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Il viaggio come metafora pedagogica. Introduzione alla pedagogia interculturale

Maria Teresa Moscato

La prospettiva interculturale determina, insieme a una prassi educativa modificata, soprattutto una riflessione pedagogica diversa. La teoria pedagogica infatti nasce sempre a partire da una definizione del processo educativo e dei suoi scopi, allinterno di una cultura e di una tradizione di pensiero. Lottica interculturale, denunciando come soggettive ed etnocentriche tali definizioni, ne impone la revisione. Questo libro costituisce appunto un tentativo di interpretazione del processo educativo in una prospettiva modificata, attraverso lanalisi delle costanti fenomenologiche delleducazione, che vengono in particolare indagate allinterno di una serie di figure metaforiche diffuse in culture diverse. Emergono così le grandi polarità che segnano la dinamica del processo educativo, fra «riconoscimento e negazione» della vita, fra «crescita e stasi», fra «bisogno» infantile e «funzione» genitoriale, fra tentazioni di dipendenza e spinte allautonomia, e si ridefinisce la grande figura del «viaggio» esistenziale nelle sue varianti archetipiche. il «rischio di crescere», che a ciascuno si chiede di correre, è connesso allurgenza etica di rompere i «legami incestuosi» con la razza e letnia, con tutta la loro valenza regressiva, e di accettare «la possibile morte delle antiche e tranquille certezze collettive». In questa prospettiva il viaggio dei Magi viene riproposto come metafora dellincontro/dialogo fra uomini di culture e religioni diverse, che siano disponibili al segno di nuove inquietanti «Comete».

verso metafora un'ipotesi problematica: dal punto d vista pedagogico non ... e si sviluppa il processo formativo (Cfr. Orefice, Introduzione al processo formativo, in Cambi, ... diventa possibile problematizzare l'educazione inter...

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9788828401360 ISBN
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Sofi Voighua

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Il viaggio come metafora pedagogica. Introduzione alla pedagogia interculturale (Italiano) Copertina flessibile – 3 dicembre 2014 di Maria Teresa Moscato (Autore)

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Il viaggio come metafora pedagogica. Introduzione alla pedagogia interculturale: L'analisi di grandi figure di viaggiatori di ogni tipo e ogni luogo, della storia e della fantasia, propone sempre un itinerario esistenziale, potenzialmente interculturale ed evidenzia alcune costanti fenomenologiche dell'educazione, grandi polarità che segnano la dinamica del processo educativo, fra ...

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