La presa in carico dei bambini con ADHD e DSA. Costruzione della rete tra clinici, genitori e insegnanti.pdf

La presa in carico dei bambini con ADHD e DSA. Costruzione della rete tra clinici, genitori e insegnanti

Gian Marco Marzocchi

Scritto da due dei maggiori esperti italiani nellambito dellADHD e dei BES, questo libro propone un programma di valutazione e intervento integrato per i bambini con disturbi di attenzione e iperattività o con Disturbi Specifici di Apprendimento. In particolare, il modello descritto dagli autori è basato sulla costruzione di una rete che coinvolge il clinico, linsegnante, i genitori e il bambino. Dopo una parte introduttiva che definisce e descrive lADHD e i DSA, gli autori analizzano i possibili metodi di valutazione e di intervento, soffermandosi in particolare sulle informazioni più importanti e utili per i genitori e per gli insegnanti e sugli errori che si compiono più frequentemente. Il volume passa poi alla descrizione del metodo di rete, le potenzialità e i vantaggi, i ruoli degli attori coinvolti, le componenti del modello, e alla sua applicazione con bambini con ADHD oppure con bambini con Bisogni Educativi Speciali. Le ultime pagine, di impronta operativa, propongono laboratori di prevenzione da attivare in classe ed esempi di esperienze e buone prassi di integrazione dei bambini con difficoltà scolastiche.

4. La presa in carico dei bambini con ADHD e DSA : costruzione della rete tra clinici, genitori e insegnanti / Gian Marco Marzocchi e Centro per l'età evolutiva Pubblicazione: Trento : Erickson, c2011 Descrizione: 145 p. ; 24 cm Collana Guide per l'educazione Soggetto: Bambini con disturbi psichici ISBN 978-88-6137-829-2

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Sofi Voighua

La presa in carico dei bambini con ADHD e DSA Costruzione della rete tra clinici, genitori e insegnanti. ... e che prevede una sinergia tra specialista, insegnanti e genitori, elemento imprescindibile ai fini del conseguimento di risultati soddisfacenti. Costruire la rete: Il ruolo del clinico: egli deve garantire la presa in carico del bambino da parte della famiglia, essere affidabile sia del punto di vista tecnico che psicologico, stimolare l'alleanza di lavoro, mediare i conflitti e supervisionare il lavoro a casa. Il ruolo del bambino: al bambino si chiede di collaborare attivamente nello svolgimento degli esercizi.

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Mattio Mazio

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Noels Schulzzi

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Jason Statham

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Jessica Kolhmann

Marzocchi G. M. La presa in carico dei bambini con ADHD e DSA. Costruzione della rete tra clinici, genitori e insegnanti. Trento: Erickson, 2011, 89-104 Nota del 17/11/2010. 4. La presa in carico dei bambini con ADHD e DSA : costruzione della rete tra clinici, genitori e insegnanti / Gian Marco Marzocchi e Centro per l'età evolutiva Pubblicazione: Trento : Erickson, c2011 Descrizione: 145 p. ; 24 cm Collana Guide per l'educazione Soggetto: Bambini con disturbi psichici ISBN 978-88-6137-829-2