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L apprendimento dinamico

Robert B. Dilts,Todd Epstein

Nel processo dellapprendimento, lapproccio neurolinguistico si concentra sul come imparare invece che sul cosa. Il metodo presentato in questo libro, partendo dal presupposto che lapprendimento avviene attraverso lesperienza più che attraverso lo studio, si serve dei principi e degli strumenti della programmazione neurolinguistica (pnl) per individuare le abituali strategie di apprendimento dellindividuo e renderle più efficaci. Robert Dilts e Todd Epstein sono due esperti di pnl che hanno condotto insieme un gran numero di seminari per insegnanti, studenti e professionisti di vario tipo. Questo libro presenta una serie di loro lezioni e dimostrazioni che hanno come scopo principale laffinamento di determinate capacità: percettive, mnemoniche, auditive, linguistiche, di apprendimento, di lettura e altre ancora. In sostanza, però, ciò su cui gli autori soprattutto insistono, è la capacità di imparare a imparare, che è alla base dellapprendimento dinamico. Questo si basa su tecniche che possono essere usate dai bambini come dagli adulti e che si sono dimostrate di particolare efficacia per molti gravi problemi sia scolastici sia nel campo sociale o del lavoro. Gli esercizi descritti, sperimentati nei numerosi seminari guidati da Dilts e da Epstein, costituiscono una sorta di ginnastica cerebrale che aiuta ad attivare i propri processi neurologici per imparare a imparare.

Non vi sono risposte univoche a queste domande: l' apprendimento è una ... linguaggi, venendo a costituire un nodo dinamico di passaggio tra il livello ... Categorie di movimento. L'abilità motoria può essere definita, in generale, come ... l'apprendimento e l'automatizzazione del movimento. 3 classificazioni situano ... Decety (1996) la definisce come uno stato dinamico in cui l...

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9788834014103 ISBN
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Sofi Voighua

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