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Bisogni educativi individuali e didattica inclusiva

Generosa Manzo

La scuola italiana risulta essere, certamente, di tipo inclusivo sul piano dellordinamento e delle norme adottate dal Legislatore, oltre che delle linee-guida relative al progetto nazionale della formazione scolastica, alle metodologie didattiche dettate dallamministrazione

«Per gli alunni con disabilità l'inclusione significa apprendimento e partecipazione, cioè relazione con insegnanti e compagni, e dunque questo sarà un periodo difficile. "Dida-LABS" vuole essere un aiuto prezioso per attuare una didattica a distanza realmente inclusiva»: lo dichiara Dario Ianes, co-fondatore del Centro Studi Erickson, a proposito di "Dida-LABS", ambiente online ...

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9788867094776 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

Bisogni educativi individuali e didattica inclusiva, Libro di Generosa Manzo. Sconto 5% e Spedizione gratuita per ordini superiori a 25 euro. Acquistalo su libreriauniversitaria.it! Pubblicato da Anicia (Roma), collana Pedagogia e didattica inclusive, rilegato, maggio 2020, 9788867094776. dalle famiglie e sulla base di considerazioni di carattere psicopedagogico e didattico –possono avvalersi per tutti gli alunni con bisogni educativi speciali degli strumenti compensativi e delle misure dispensative previste dalle disposizioni attuative della Legge 170/2010 (DM 5669/2011), meglio descritte nelle allegate Linee guida”.

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Mattio Mazio

Il Master of Arts in Pedagogia specializzata e didattica inclusiva è concepito come un percorso di approfondimento specialistico abilitante alla formazione scolastica di allievi e allieve con Bisogni Educativi Speciali (BES), consecutivo ad una formazione di base nel campo dell’insegnamento nella scuola dell’obbligo, della pedagogia specializzata o in altre formazioni affini.

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Noels Schulzzi

Ecco la necessità di una didattica inclusiva che ingloba strategie e ... PAI che ““ non è un 'documento' per chi ha bisogni educativi speciali, ma è lo strumento per una ... degli alunni, di cui il sostegno individuale è solo una p... L‟inclusione scolastica e i “bisogni educativi speciali” p. 134. (“Special educational ... Gli alunni con “BES” e la didattica speciale in ottica inclusiva: p. 152 ... educativi speciali” riconoscendo nuovi diritti individuali, giustizia ...

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Jason Statham

bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica, che delinea e precisa la strategia inclusiva della scuola italiana al fine di realizzare appieno il diritto all’apprendimento per tutti gli alunni e gli studenti in situazione di difficoltà. Direttiva 27/12/2012

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Jessica Kolhmann

La didattica inclusiva nasce come una possibile risposta alle nuove sfide che la scuola si trova ad affrontare al giorno d’oggi, in termini di complessità, inclusione, nuove modalità di apprendimento, nuovi stili didattici, coinvolgendo tanto gli alunni quanto gli insegnanti.